პროექტებზე დაფუძნებული სწავლება

          მეცხრე დღე     ძალიან საინტერესო იყო ჩემთვის ამ ტრენინგის გავლა. გავიაზრე პროექტებით სწავლების სარგებლიანობა და აქტუალობა სასწავლო პროცესში. ტრენინგის ყველა დღე იყო ძალიან საინტერესო და პროდუქტული,ხოლო მუშაობის პროცესი საინტერესო.   ვფიქრობ პროექტებით სწავლების მეთოდს აუცილებლად დავნერგავ და განვახორციელებ სასწავლო პროცესში.   კმაყოფილი ვარ ტრენერის მუშაობით.ის საკმაოდ კეთილგანწყობილი იყო ჩვენს მიმართ, ყოველი სატრენინგო დღე იყო საინტერესო და პროდუქტული. მადლობა ტრენერს-ქალბატონ ხათუნა ციხელაშვის, ასეთი საინტერესო ტრენინგ-კურსისთვის.

მერვე დღე  გავიხსენე ტრენინგის წინა დღე. ვისაუბრე დიფერენცირებულ სწავლებაზე, განვიხილე წიგნში მუდული 6 აქტიბობა 1. გეგმაში დავწერე დავალებები სხვადასხვა შესაძლებლობების მოსწავლეებისათვის. შვქმენი დამხმარე მასალა მათთვის. კიდევ ერთხელ გადავხედე პროექტის გეგმას,ვიმუშავე გეგმის დახვეწაზე.

   მეშვიდე დღე გავიხსენე წინარე ცოდნა.გავაზიარე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი ტრენერთან, გავაკეთე ნაშრომის პრეზენტაცია,მივიღეთ უკუ კავშირი. პრეზენტაციიდან გამომდინარე ვისაუბრე პროექტის ფარგლებში განსახორციელებელ აქტივობების ჩამონათვალზე. შევიტანე აქტივობები -სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონში-სასწავლო პროცედურებში.

      მეექვსე დღე  გავიხსენე წინარე ცოდნა.შევქმენი მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი,რომელიც მოვათავსე გუგლ-დრაივში. ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე.გავაკეთე საავტორო უფლებების ტესტი.

     მეხუთე დღე გავიხსენე წინარე ცოდნა,გავეცანი დღის განრიგს.გავეცანი პროექტებზე დაფუძნებული შეფასების მეთოდების დოკუმენტს.გავეცანი შეფასების 5სტრატეგიას.განვიხილე თითოეულის მეთოდები და ინსტრუმენტები,ავირჩიე ცემიპროექტის შესაბამისი მეთოდები დაინსტრუმენტები,რომლებიც შევიტანე გეგმაში-შეფასების დროის ჩარჩოში.განვიხილე რამოდენიმე შეფასების ფორმა,კერძოდ თანატოლთა ურთიერთშეფასების ფორმა და პრეზენტაციის ჩეკისტი.გადავიტანე ჩემს საქაღალდეში,ადაპრირება გაუკეთე პრეზენტაციის ჩეკისტს.მივიღე საშინაო დავალება-შევქმნა მინიმუმ ერთი შეფასების ფორმა.

      მეოთხე დღე   გავიხსენე წინარე ცოდნა.გავეცანი მოცემული დღის მიზნებს.ვისაუბრეთ მიმართულებების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე,ვიხილეთ პრეზენტაცია.განვიხილეთ როგორ უნდა დავწერო ზოგადი,თემატური,შინაარსობრივი კითხვები.ვნახე დოკუმენტი მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების მაგალითები.   დავწერე ჩემი პროექტის თემატიკიდან გამომდინარე შესაბამისი კითხვები,რომლებიც შევიტანე გუგლ-დოკუმენტებში,გაუზიარე ტრენერს და მივიღე უკუკავშირი.

               მესამე დღე    ტრენინგის მესამე დღეს გავიხსენე წინარე ცოდნა.შევარჩიე სტანდარტები და ინდიკატორები, გადმოვიტანე დრაივში და ავტვირთე გეგმაში.  ვისაუბრეთ მიზნებზე,მოვიყვანეთ მაგალითები-როგორ დავწეროთ მიზნები.    დავწერე მიზნები ჩემი პროექტისათვის.გავაკეთე პროექტზე დაფუძნებულ სწავლებაზე-ბუკლეტი,რომელიც ავტვირთე გუგლ დრაივში-საქაღალდეში-დამხმარე.  ვნახე XXI საუკუნის უნარ-ჩვევები,ამოვიღე 3 მიზანი და გადავიტანე გეგმაში.